Вопрос-ответ
Май 11th, 2021 | Автор: Oksana
Каким должен приходить ребенок в ДОУ?
Перед тем, как прийти в Детский сад, проверьте у ребенка:
- Опрятный вид, застегнута ли на все пуговицы одежда и обувь;
- Чистые ли нос, руки, подстрижены ли ногти;
- Расчесаны ли волосы;
- Чистое ли нижнее белье;
- Наличие достаточного количества носовых платков. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.
- Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха.
- Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться.
Повседневная и запасная одежда ребенка при посещении ДОУ?
- Старайтесь в сад малышу надевать всё, что на молниях и липучках (пуговиц и шнуровки — по минимуму, тренируйтесь лучше дома, это правило касается и верхней одежды тоже, в том числе шапок, курточек, ботиночек).
- Запасной комплект одежды обязателен, особенно в младших группах, а лучше несколько.
- Воспитатели приветствуют, когда девочки одеты в юбки и платья (т.е. соответственно полу). С этим можно поспорить, но советуем в те дни, когда есть музыкальное занятие одевать на девочек всё-таки юбочки-платья-сарафаны.
- Для занятий физкультурой требуется спортивная форма (темные шорты и белая футболка) и чешки.
- В период межсезонья с осени на зиму в саду бывает достаточно прохладно. Поэтому пригодятся колготки и кофточки с длинным рукавом. Кроме того, в некоторых случаях в это время воспитатели просят приносить пижаму.
- Обувь покупайте строго по размеру, с жёстким задником и возможностью вентиляции.
- Настоятельно не рекомендуем одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны.
- Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов.
Требования к запасной одежде:
- Не менее 2-х комплектов сменного белья: мальчикам — шорты, трусики, колготки; девочкам — колготки, трусики. В теплое время — носки, гольфы.
- Два пакета для хранения чистого и использованного белья.
- Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.
Кто может забрать ребенка из ДОУ?
- Ребенок переходит под ответственность воспитателя только в момент передачи его из рук в руки родителями и таким же образом возвращается под ответственность родителей обратно.
- Если родители приводят ребенка раньше официального начала работы детского сада и оставляют его перед закрытой дверью – они нарушают свои обязанности, так как до прихода воспитателя ребенок еще не находится под ответственностью сотрудников детского сада. Родители, забирающие малыша позже установленного договором времени, тоже нарушают свои обязательства перед детским дошкольным учреждением. Но в случае задержки родителя воспитатель обязан продолжить присмотр за ребенком.
- По окончании рабочего дня в детском саду воспитатель имеет право передавать ребенка только заранее оговоренным (внесенным в договор) лицам…
- В случае опасности, грозящей ребенку со стороны забирающего взрослого (нетрезвое состояние, проявление агрессии и т. д.), воспитатель имеет право не отдать ребенка.
Что делать в случае болезни ребенка?
Если ребенок заболел необходимо до 08.00 связаться с воспитателем или медсестрой и сообщить о его болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни.
Применяют ли воспитатели ИКТ на занятиях, сколько по времени длится презентация?
ИКТ мы используем везде: в методической работе, в работе с родителями и обязательно с детьми.
На занятиях с детьми ИКТ чаще используется как часть занятия, но на итоговых или обобщающих занятиях может быть использовано в течение всего занятия, но в соответствии с возрастом детей и требованиями СанПина.
Интерактивные занятия очень любят дети, у нас большая медиотека по всем направлениям развития детей. Есть материалы по художественно — эстетическом циклу, по познавательно — речевому развитию, математике, безопасности и другим направлениям. Большая часть этого материала подготовлена педагогами ДОУ, что-то используется из ресурсов Интернета, но с нашей переработкой, и даже обычное по тематике занятие, становится увлекательным путешествием в новое, еще не открытое детьми.
Адаптация к детскому саду.
Прежде всего:
- принять решение: нужен ли вашему малышу детский сад или Вы сами в состоянии обеспечить и организовать необходимые по возрасту обучающие и развивающие мероприятия, общение в детском коллективе;
- обеспечить привыкание, организуя правильно режим сна и бодрствования; не нужно пропускать дни в детском саду, лучше постепенно увеличивать время пребывания.
- эмоционально поддерживать ребенка, поощряя малейшие умения и навыки, творческие успехи;
- установить контакт с воспитателями. Одна из мам разрешила такую ситуацию, поручив папе отводить ребенка в ясли. Какое-то время ей потребовалось для того, чтобы справиться с повышенной материнской тревожностью.
Все будет хорошо, доверяйте cвоей интуиции. Проявляйте терпение, больше хвалите, старайтесь смягчить переход из дома в сад, по дороге расскажите сказку, вспоминайте, что было в садике вчера, объясните распорядок: поешь, погуляешь, поспишь и мама придет. Если очень тяжело расстается с Вами, пусть водит папа или бабушка. Дома — щадящий режим, побольше внимания вечером (объясните, что сделали все дела, пока ребенок был в саду, а теперь можете с ней играть, читать…). Чтобы адаптироваться к новой ситуации, нужно время. Педиатры и невропатологи рекомендуют в этот период поддержать организм ребенка витаминами и адаптогенами (типа препарата «глицин»).
Опубликовано в рубрике Без рубрики
